در نشست رسانه ای مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان و رئیس شورای بانوان خیرین مدرسه‌ساز با خبرنگاران که با موضوع برگزاری سومین جشنواره بانوان خیر مدرسه‌ساز در مدرسه خیرساز مرحوم فاطمه واسعی برگزار شد، هدف از برگزاری این جشنواره، تقدیر از نقش قابل توجه بانوان در امور خیر و توسعه فضای آموزشی است.
به گزارش خبرنگار اقتصاد بازار، ناصر فتحی اظهار داشت: مجمع خیرین، سازمان نوسازی مدارس و آموزش و پرورش سه ضلع مثلثی هستند که در کنار هم و در جهت ساخت و گسترش فضاهای آموزشی برای دانش‌آموزان ایران اسلامی تلاش می‌کنند.
فتحی با بیان اینکه اجرای عدالت آموزشی از مهم‌ترین اهداف دولت چهاردهم است، افزود: رئیس‌جمهور از همان روزهای ابتدایی شروع کارشان تاکید کردند که باید مسائل و مشکلات مهم آموزش و پروش در ابعاد محتوایی، سخت‌افزاری و فضاهای آموزشی ظرف یکسال آینده احصا و حل شوند و در همین راستا برای وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس شیوه‌نامه‌ای را تدوین کردند که منجر به تصویب مصوبه ” الگوی عمل و شیوه طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی با کمک خیرین” شد.
برگزاری سومین دوره جشنواره بانوان خیر مدرسه‌ساز بعد از گذشت ۱۸ سال
وی در ادامه به برگزاری سومین دوره از جشنواره بانوان خیر مدرسه‌ساز اشاره کرد و گفت: بانوان در نظام جمهوری اسلامی جایگاه ویژه‌ای دارند و حضور آنها در مجموعه خیرین بسیار چشم‌‌‌گیر است.
فتحی با بیان اینکه استان اصفهان ۲۵۰ بانوی خیر مدرسه‌ساز دارد که بسیاری از پروژه‌های خیرساز توسط آنها ساخت شده، افزود: حضور بانوان خیر در ساخت فضاهای آموزشی نقطه عطفی به حساب می‌آید و در همین راستا و به منظور قدردانی از آنها تصمیم گرفتیم تا سومین جشنواره بانوان خیر مدرسه‌ساز را برگزار کنیم.
وی ادامه داد: اولین دوره این جشنواره در سال ۸۲ و دومین دوره آن سال ۸۵ برگزار شد و امسال قرار است که بعد از ۱۸ سال سومین دوره جشنواره بانوان خیر مدرسه‌ساز در اصفهان برگزار شود.
فتحی گفت: این جشنواره روز ۱۵ اسفند ماه و با حضور بیش از ۲۰۰ بانوی خیر مدرسه‌ساز در اصفهان برگزار خواهد شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان خاطرنشان کرد: طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم، یک طرح کاملا مردمی و جریان‌ساز است که از پایین به بالا عمل می‌کند و تلاش دارد تا همه اقشار از نهادهای دولتی تا بخش خصوصی و مردم را پای کار بیاورد.
وی در ادامه به تشریح اقدامات انجام شده در استان برای اجرای این طرح پرداخت و گفت: در این مدت ۶ جلسه برگزار کردیم که استاندار در اکثر این جلسات حضور داشته و مشکلات استان احصا و برای بررسی به شهرستان‌ها منتقل شده و طرح در مرحله نهایی شدن است و طی هفته آینده به امضای استاندار می‌رسد؛ همچنین برای اجرای طرح کارگروهی تشکیل شده و همه ارگان‌هایی که می‌توانند به مدرسه‌سازی و مدرسه‌یاری و مباحث آموزشی کمک کنند، در این کارگروه حضور دارند.
فتحی با بیان اینکه طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم ۷ بتد داشت که دو بند دیگر به آن اضافه شده، خاطرنشان کرد: در حال حاضر هیچ مدرسه کانسکی که با بالای ده نفر دانش‌آموز داشته باشد، در سطح استان نداریم و همه مدارس کانسکی از نیمه سال ۱۴۰۱ به بعد جمع‌آوری شدند؛ همچنین در سطح استان ۲۱ مدرسه سنگی داشتیم که با اقدامات انجام شده تعداد آنها به ۱۱ مدرسه رسیده است.
وی با بیان اینکه کمترین سرانه آموزشی در استان اصفهان ۴٫۲ و مربوط به نواحی برخوار و خمینی‌شهر است، گفت: بر اساس این طرح باید همه پروژه‌های نیمه‌تمام که بالای ۵۰ درصد پیشرفت فیزیکی داشته‌اند، تا مهر ماه سال آینده جمع‌آوری و به بهره‌برداری برسند که در این خصوص پروژه‌ها مشخص و منابع آن تامین شده است.
تکمیل ۱۷۰ پروژه نیمه‌تمام تا مهر ماه سال آینده
فتحی گفت: در حال حاضر حدود ۱۷۰ مدرسه نیمه‌تمام داریم که تا مهر ماه سال آینده به آموزش و پرورش تحویل خواهیم داد و مجموعا در این طرح ساخت ۲۰۰ مدرسه هدف‌گذاری شده و تا پایان سال آینده تحویل داده خواهد شد.
وی تاکید کرد: در مجموع بالای ۴۷۰ پروژه نیمه‌تمام داریم که خیرین در ۸۰ درصد آنها مشارکت دارند.
فتحی در ادامه به ساخت فضاهای آموزشی در مسکن ملی و مسکن نهر اشاره کرد و گفت: طبق ماده ۱۸ شورای آموزش و پرورش ساخت مدرسه در پروژه‌های مسکن ملی و مهر بر عهده سازمان مسکن و شهرسازی و بنیاد مسکن است چرا که سازمان نوسازی مدارس هیچ زدیف اعتباری برای تعریف پروژه جدید در مسکن ملی و مهر ندارد و تنها می‌توانیم خیران را معرفی کنیم.
در برنامه هفتم توسعه منابع خوبی برای بازسازی مدارس پیش‌بینی شده
مدیرکل نوسازی مدارس در ادامه با بیان اینکه در برنامه هفتم توسعه منابع خوبی برای تخریب و بازسازی مدارس پیش‌بینی شده، گفت: در همین راستا امسال برخی از پروژه‌هایی که طرح بازسازی می‌شوند را شروع خواهیم کرد؛ علاوه بر این مدارس با تراکم بالای ۳۵ نفر در سطح استان شناسایی شدند و حدود هزار و ۵۰۰ مدرسه استان تراکم کلاسی بالای ۳۵ نفر دارند و قرار است که برای آنها پروژه‌های جدیدی تعریف شود.
وی در ادامه به بند هوشمندسازی مدارس در طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم اشاره کرد و گفت: این بند تازگی به طرح اضافه شده و قرار است که دولت و مردم با همکاری هم الزامات هوشمندسازی مدارس را تأمین کنند و در همین رابطه استاندار شهرداری‌ها را موظف کرده که در هر مدرسه یک کلاس را هوشمندسازی کنند؛ در این راستا مجمع خیرین هم اقدامات خوبی انجام داده و تاکنون ۲۰۰ مدرسه هوشمندسازی شده و قرارداد هوشمندسازی ۱۰۰ مدرسه دیگر منعقد و منابع آن تامین شده است
اطلس تجهیزات مدارس تدوین می‌شود
وی در ادامه به تدوین اطلس تجهیزات مدارس در استان اشاره کرد و گفت: با توجه به پیشرفت علم تجهیزات مدارس به ویژه هنرستان‌ها باید بروز باشند و در همین راستا سازمان نوسازی مدارس درحال جمع‌آوری و تدوین اطلس تجهیزات مدارس است و این مهم در زیرمجموعه طرح نهضت قرار خواهد گرفت و امیدواریم که در سال ۱۴۰۴ بتوانیم بخشی از آن را تهیه کنیم.
فتحی از استانداردسازی سیستم گرمایشی ۷۰۰ کلاس در مهر ماه گذشته خبر داد و گفت: در حال حاضر عملیات اجرایی استانداردسازی سیستم گرمایشی ۷۵۰ کلاس دیگر شروع شده که از این تعداد ۳۰۰ کلاس در شهرستان‌های اصفهان، هرند و ورزنه واقع شده است. سیستم گرمایشی ۲۳ هزار کلاس در استان غیراستاندارد بود که ۸۰ درصد آنها استانداردسازی شده و چهار هزار و ۵۰۰ کلاس دیگر باقی مانده است.
تشکیل شورای بانوان خیر ذیل مجمع خیرین مدرسه‌ساز
در ادامه علی‌اصغر ذاکران معاون مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس استان تشکیل شورای بانوان ذیل مجمع خیرین مدرسه‌ساز خبر داد و گفت: ما در بحث مشارکت به دنبال تنوع‌بخشی به نوع مشارکت هستیم و بانوان به دلیل نقشی که در جامعه و خانواده دارند، در این امر بسیار موثر خواهند بود.
درس ایثار و مهربانی مدارس خیرساز
در پایان، خانم پروین کلباسی، رئیس شورای بانوان خیر مدرسه‌ساز استان ضمن تبریک حلول ماه مبارک رمضان گفت: مدارس خیرساز درس ایثار، از خودگذشتگی و مهربانی می‌دهند و هر آجر آنها اثر معنوی دارد.
وی با بیان اینکه بانوان خیر مدرسه‌ساز در این حوزه فعالیت زیادی دارند و مدارس زیادی را ساخته‌اند، افزود: باید بانوان اهل ذوق، علم و هنر را به امر مقدس مدرسه‌سازی دعوت کرد تا بتوانیم در کنار هم جامعه‌ای پویاتر بسازیم و تحویل آیندگان دهیم.
فرزانه افسرطه